Многие пишут в школе сочинения и эссе на тему: "Школа Будущего". И школьники даже лучше взрослых находят интересные концепции, которые можно было бы реализовать. Но! Воз и ныне там! Ничего так и не меняется!
Существующая образовательная система России не удовлетворяет требованиям современности, оказывает услуги, но не формирует личность детей! Принятые нововведения и реформы последнего времени лишь усугубляют ситуацию.
"Реформы низвели систему образования к нулю, а ведь ее разрабатывали Ломоносов, Ушинский, Макаренко. Нет просвещения, теряется накопленный потенциал во время слияния вузов, ЕГЭ убивает творческий потенциал в наших детях", - говорит вице-президент РАЕН, доктор физико-математических наук, лауреат Государственной премии СССР Георгий Фурсей.
На одном из Форсайтов мы исследовали Будущее образования, и поняли, что в будущем будут востребованы выпускники, получившие практические навыки ещё во время учебы. Поэтому мы считаем, что сейчас нужно нужно не только вернуть российской системе образования ту силу и эффективность, которая сохранялась еще 20 лет назад, но и вводить новые предметы, которые давали бы жизненно необходимые навыки!
Поэтому мы должны объединить свои усилия – и учителей, и родителей, и всех заинтересованных в решении проблем образования. Мы хотим изменить ситуацию, создавая фонд "Новая Система Образования", направленный на поддержание инициатив по созданию новой эффективной образовательной системы России, которая дает не только образование, но и необходимые в жизни навыки.
На первоначальных этапах фонд "Школа Будущего" будет финансировать учителей и программы, которые дают дополнительное востребованное образование и практически применимые в жизни навыки на факультативах, дополнительных занятиях, тренингах.
Например, в Новосибирске наш Фонд стал инициатором эксперимента по освоению школьниками навыков общения. Проект начат совместно со Школой Переговоров. Проведены занятия в экспериментальной группе. По результатам мы видим улучшение успеваемости школьников, увеличение активности в общественной жизни, уменьшение конфликтных ситуаций с одноклассниками, учителями и родителями!
Мы верим, что именно такие навыки, полученные ещё в школьном возрасте помогут в будущем найти себя, и свое предназначение в жизни, уменьшить число ссор и преступлений, укрепить семейные отношения и отношения в производственных коллективах! И начать каждому жить настоящей счастливой жизнью!